課程宗旨
本課程的宗旨是為學生提供與物理學相關的學習經歷，培養學生的科學素養，以便學生積極投身於迅速變化的知識型社會之中；使他們在與物理學相關的領域中進一步學習或為就業作好準備，並成為科學與科技的終身學習者。
本課程的宗旨是讓學生：
- 對物理世界產生興趣，保持對物理世界的好奇心和求知欲；
- 建構及應用物理學的知識，鑑賞物理科學與其他學科之間的關係；
- 藉與物理學相關的情境了解和鑑賞科學的本質；
- 掌握進行科學探索的技能；
- 培養科學性、明辨性和創造性的思考能力，以及在單獨或在與他人協作的情況下，解決與物理學有關問題的能力；
- 理解有關物理學議題的科學語言，並能與他人交流觀點；
- 在與物理學有關的議題上，作出明智的判斷和決定；
- 關注物理學對社會、道德、經濟、環境和科技的影響，以及養成負責任的公民態度。
課程特色
- 在暑期的Bridging Course重溫中一至中三綜合科學科與物理科有關的中英文字彙及有關課題的重點，亦教導學生如何書寫描述性句子，藉以幫助他們閱讀教科書及回答描述性問題。
- 課堂上利用有關的多媒體教材﹝包括PowerPoint，模擬程式及實驗錄像，另有以e-book形式的軟件給予學校，其版面與教科書大致相同，讓學生更清楚課堂進度﹞，提高學生的學習興趣及使學生更容易理解複雜的概念。
- 在中五級，以出版社提供的網上練習及自行批改系統讓學生熟習有關課題之概念。
- 在中五級組織精英班，照顧學習能力較強學生。
- 幫助兩級學生熟習論說文式的題目的不同形式及答題技巧。
- 於整個課程授畢後，與學生一起重溫各課題重點，並以過往公開試的題目作參加，增加學生對考試程度的認識。
- 在中五及中六級，擬於較弱表現之班別減少部份教學內容，讓學生有較充分時間學習和吸收。
