實踐正向校園，邁向豐盛人生
本校推行正向教育，以美國心理學家馬丁•沙利文博士(Dr Martin Seligman)的正向心理學理念為基礎，並以「實踐正向校園，邁向豐盛人生」為本校關注事項之一。
透過學校提供多元化的活動，學生能獲得經驗及實踐機會，日後能勇於面對不同挑戰，有效管理自己的情緒(Positive Emotion)，擁有正向的人際關係(Relationship)及成就感(Achievement)，凡事能全情投入(Positive Engagement)，最終能得著豐盛人生(Meaning)。
二十四個品格強項：
正向校園實踐：
摘星計劃
安排高年級同學以小組形式關顧中一同學，透過一連串活動，協助他們儘快適應中學生活。
正向體驗活動
為學生舉辦「性格強項」體驗活動及「性格強項」校園遊蹤，讓學生實踐自己的性格強項。
其他活動例如香薰減壓小組、「健樂領袖」小組及歷奇訓練營。
班級經營
透過班級經營「愛・我班」班際壁報設計比賽、感恩校園電視台、班級活動滲透「正向教育」元素，建立校園正向的氛圍。
學生成就展示
展示學生學業成績及課外活動成就於壁報板，提升學生成就感，強化學生的內在能力。
